痕迹——且行且珍惜

     又是一首老歌，仔细听，会发现歌词里的“你”，也许正是我们自己。    

     凹凸 （歌词）   

  你说你好孤独，日子过得很辛苦，早就忘了如何寻找幸福。太多的抱负，显得更加无助，在没有音乐的时候很想一个人跳舞/

  跟不上你的脚步，干脆就说迷了路。干脆就继续麻木，对你有没有帮助；可以笑也可以哭，不一定要别人保护，不要让现实残酷，把你赶上绝路/

   你说你的感触，已经变得很模糊，想走的路，还是有点凹凸，放弃了依附，一切都不在乎，眼看着别人的幸福还能怎么嫉妒/

   跟不上你的脚步，干脆就说迷了路。干脆就继续麻木，对你有有没有帮助；可以笑也可以哭，不一定要别人保护，不要让现实残酷，把你赶上绝路。

   我找不到这首歌的歌词，于是重温了从前的习惯：一边听歌一边记录歌词，稍有不同的是，从前是写在纸上，而这次是在屏幕前敲击键盘。今天和Adam说，这是一种极好的体验，旋律背景下，沉浸在只有两个人的一个世界，你和这首歌的词作者，对话，诉说共鸣和理解。

   其实我一直没太注意这首歌，只是曾经非常流行，于是对旋律比较熟悉。昨天在好友的blog里听到，一时间便被歌词吸引住了——处于我们这个年纪的人的一份自白——不知这样解释是否适当。

   Adam说开篇即是“孤独”，但这两个字不该是主题，对不对？很平静的一份自我剖析，把青春奋斗里的酸甜苦辣淡然勾勒着，而且显然是挣扎的时刻居多，但没有自怨自艾。

   最喜欢的一句是：在没有音乐的时候很想一个人跳舞。其实我做不到，但这样的自信与豁达，实在欣赏至极。我能做到的是，即使在全世界都没有回应的时候也要让音乐响起。

   哥哥和我无数次提到了“快乐的U型曲线”，他告诉我，这是一个成型的理论，意即人生的快乐动力学犹如U字形曲线，对于大多数人而言，无忧无虑的童年是U的左臂上端，快乐值一开始是很高的，继而，是成长的历程，与现实的冲撞，性格棱角的磨砺，学业，事业，生活的压力，让快乐一点点扣分，那便是在走向U型的底部的过程，也就是我们这个年龄段。（每次谈到这里，我便总是和哥哥调侃，你说，我现在是已经在谷底了呢还是正走向谷底呢？毋庸置疑，他永远要被这个问题问倒……），在挣扎中坚持下来的那一群人，终将历练成为脸上写着沧桑和平静的中、老年人，社会精英，一家之主，天伦之乐，便是这U型曲线的右臂了——快乐值的回归。虽然我永远在哥哥面前表现得对这个U型快乐曲线理论不屑一顾，但今天写在这里和朋友们分享，其实是感怀于因它带来的莫大慰藉和开豁。所谓希望，诚如是。

   与每一位分享：Becoming Jane 原声音乐，也许了解剧情后会更有感觉。

   http://www.9sky.com/music/artist/trks/21583

    太长的实验，也不知道连续了多少个小时，现在结束了。走到电脑前，把耳机取下，让音乐在空无一人的实验室里响起，有点恍若隔世的感觉。Anyway, music is indispensable in my life, at anytime.

     没有任何的刻意和矫情，此刻不是，之前的实验安排也不是。不为赶数据，只是在几件事情交汇在同一天里必须完成而已。既然如此，一切顺其自然。

     痛定思痛，我终于，终于清澈了，原来我最在乎的是自己的感受，或者是最在乎的是自己心底里不能放弃的童话，正如曾经给自己定义的，一个顽固的理想主义者！成长经历中纵使已经有过些许坎坷，但几乎不曾离开过真诚，平等，朴素却醇厚的情感世界，与相识的每一个人以礼相待，与以亲情或友情结缘的人们更是发自内心的彼此体谅而关怀，这样的价值观，如何去接受人和人之间，甚至是朋友之间，亲人之间，可以有漠视，有不加掩饰的摒弃、伤害？

    但其实是有的。一定是存在的，因为这个世界很现实。我们的童话怎么办？

    人或事是否可以同时存在光明和阴暗的两个面，还是说，一旦其一是真实的，那么另一方就不可能再那样纯粹了，而只是在一定条件下成立的。这也是个很难解释的命题。钱钟书先生说，格物致知，原是人生中极难极难的一门课。

    ……

    看完了《成为简. 奥斯丁》（Becoming Jane），第一次没有因为遗憾的爱情结局而为主人公流泪。虽然最后一个镜头让我心有不忍：简为孩子颂读完故事，以没戴婚戒的双手，轻轻而从容地将书合上，平静地注视着眼前久违的Lefroy,那个自己年轻时唯一爱过的，现已为人父的男人。简为这份爱情领略了一生的孤独。《Titanic》中的女主人公也是用一生来怀念一份真挚但不能够有结局的爱情，《廊桥遗梦》的女主人公或许也是，这都是深深打动过我的故事。但在Jane的故事里，我不再认为这是值得的，因为Lefroy不可能做出对等的付出和坚持。可这不是Jane的错。不可能要求一个勇敢追逐理想的年轻人那样熟稔地周旋于现实的诸多假象中，她的“悲剧”也许是必然。如果我是Jane，在不能预知未来的状况下，我想自己也会走到相同的“错误”或者“遗憾”中。 

     影片的题目我理解了，becoming的用词是有深意的，没有这段故事，那个女孩不可能成长为为英国文学史留下六部卓作的简.奥斯汀。

      影片里，Wisley问Jane, 你的故事中主人公们都会有快乐的结局吗？Jane回答说，会的，在经历了一些“小麻烦”之后，诚然，比如《傲慢与偏见》。而当这段对话发生的时候，Jane自己的幸福已经飘远了……她并没有把自己遗憾的过往投射在她笔下的女孩身上。这是全剧中最打动我的对白之一，很欣慰很欣慰，在当前的世界里，一部算是属于主流文化的影片，能够肯定这样的价值观——对美好情感的坚持。

      By the way, 我觉得这是一部在语言和文字上下了功夫的电影。许多原文对白，很可能会成为英文学习的经典教材的。其剧情也许是虚构的。女作家Jane Austen的作品我读的并不多，但所我知道她的东西是现实主义的，以十六、七世纪时英国的中产阶级的生活景象为背景，用极其鲜活生动的语言描写社交习俗，礼仪，借以反映那个时代人和人之间的关系，以及当时英国社会的价值观。所以在影片里，女主人公说，小说应该是现实的，直击其人物最真实的想法，叙述故事的自然发生发展，而却又能从中提炼出生活的真谛。也许只是一家之谈，但这样的态度，这样的思考，与女作家特有的细腻与敏锐的文笔相结合，是我喜欢的。     

     刚过去的这个日子我总是做不到忽视的。而且，前一天晚上，爸爸又走进了我的梦里……不许自己陷在某种情绪里。最近有些疲倦，我决计要在这个周末要料理一下个人空间，就算以这个日子的名义。好吧，报告一下今天的日程：

      睡到了自然醒。

      取钱，汇款，我总算兑现了一个承诺。当将收据拿在手里的时候，非常非常踏实的感觉，虽然，我知道自己的行动于这个世界，就如将一颗石子扔入大海所能发出的声音，然而，石子入水，不总归能让那波纹在水面上一圈一圈地荡漾开来么？

     给自己的第一张几米拼图裱框。在大众书局的雷诺瓦拼图文化坊，还提供了专业的拼图装裱服务。一个小插曲让此行变成了很享受的一个过程。来之前，我将拼好的完整拼图又拆成几大块，一层一层地摞好，放在原装的盒子里，哪知到了店里一打开，最上层的一块几乎全散架了。打道回府实在是心有不甘，于是和服务生在店门边搭了个小工作台开始我的修补工程。虽说只有二三十块而已，但毕竟不像在家里安静从容，刚开始着实有些找不着感觉，而且更有意思的是，我居然被来往的顾客以为在做现场演示…还好，慢慢进入状态，画面里渐渐看到进展。那个帮我搭台的服务生，刚才还颇有同情的样子，这会却时不时地走过来瞧上几眼，间或地灵光一闪，手指捡起一块，再落下时，便天衣无缝的嵌进合适的空白处了，这时，我也会礼貌地许以他感激而欣赏的目光。一个原本有点懊恼的小意外便成了这一刻钟里轻松的小插曲了。然后才言归正传，和服务生讨论选什么式样的外框，很是费了一番踌躇，才订下了一款。现在已经在期待拿到成品的效果了。

    会想象人们在布置新家时的状态，也会想起女孩站在镜前试穿新衣的样子，总是挑剔而兴奋的吧。我们常常说在经营，在编织自己的生活，而求学，工作，交际，一定意义上说也是经营和编织的手段或方式，只是这个过程太漫长而又太realistic, 反倒将奋斗的终极目标，我们常常说的梦想和期待，渐渐淡化甚至消耗了，对于有些人而言，取而代之的只是奔波后无边的疲惫感。我只想说，拼图，这个近三个星期以来占据自己生活不足10%的精力和时间的事情，却好似一个追求幸福的过程的微缩版，我是“醉”在其中的。

     晚上8点，回到实验室，连续的几项细胞实验，12点离开。这一天划下休止符。平静，满足。

   “风物长宜放眼量”，毛泽东诗词中的一句。意思是评价一件事情或一个问题要有长远的眼光，不拘泥于当下或表面，也不要计较暂时的成败得失。同时，要懂得并敢于坚持。爸爸很欣赏这句话，我在他的大学时期的读书笔记中看到他以这句话自勉。今天在小竺同学的MSN签名中看到了这句话，有些许惊讶，更多的是想起爸爸。这也是在我成年之时妈妈送给我的话，因为这里面有她和爸爸自己亲历人生后的体悟。

     其实今天我很不顺利。很仔细很尽心的整整一套细胞实验（前后近十天的工作）积累下来的检测基因表达的样品，竟然在抽提RNA时遇到了意外的情况，很可能RNA会几乎完全损失，我现在还在努力挽救将实验做下去，可心里的沉重无法形容。老实说，很委屈。操纵原代T细胞的分化，我着实费了很多功夫，还记得上一次沉重是从孙兵组请教完刘智多师兄回来，发觉自己的体系离专业免疫实验的水准还是很有距离，而在我的环境里对结果的索求总是那般迫不及待，我却深知实验本身只能步步坚实，否则欲速则不达。我开始在顶着压力一步一步完善自己的实验体系，虽然我不能在短期给出exciting的结果，但我在以每一个细节问题的解决或改善来鼓励自己，我想说我在接近真相。

     ……

     续上这篇日志已经是6小时后了——我的RNA样品没有全军覆没，绝大部分质量是有保证的。实验还在继续中。。。中午那个焦虑而痛心的时刻里，哪怕难受，沉重，我还是在询问，分析，小心地尝试，反正没有轻易放弃。

     我常常想到居里夫人初到法国在索尔本攻读物理学和数学的那四年，是她遇到居里先生之前的四年。清贫，isolated（我不忍用“孤独”或“寂寞”之类的词形容夫人的精神世界，因为她是丰富的），同时却又是专注，如痴如醉于科学的日子。我能做到吗？如果是那样，我不应该有悲伤。我也想到爸爸在杭大的四年，没有人告诉过我那时的他的精神与情绪，我只知道那是他的人生从闭塞的乡村走出的最重要的一步，是他的知识和精神世界同时获得充实和趋于成熟的关键时期，那也是他张扬青春的四年吧，那么，我的现在，又是怎样呢？       

1.将注明捐赠对象为“汶川大地震孤儿救助专项基金”的善款捐助到中国儿童少年基金会捐赠帐号，捐赠方式如下:  

通过邮局捐款：

（请在备注栏标明捐赠对象为“汶川大地震孤儿救助专项基金”）

单位：中国儿童少年基金会地址：北京市建国门内大街15号 

邮编：100730电话：65103499通过银行帐户捐赠（可接受外币）：

（请在备注栏标明捐赠对象为“汶川大地震孤儿救助专项基金”）

开户单位：中国儿童少年基金会

开户银行：中国北京中国工商银行华润大厦分理处

银行帐号：0200214519200002640

2.请保留银行捐赠存根

3. 咨询确认方式：

中国儿童紧急救助基金捐款热线：8610-65103491/93/95/97/98

发送邮件：将姓名、手机号码、E-mail、家庭住址等有效联系方式，发邮件至administrator@chinahvclub.com，您将定期接受有关捐款去向、孤儿救助情况的邮件说明。

4.中国儿童少年基金会给您传真确认函，并随后将收据邮寄给您。

    这句话，看起来，是获救的人向救援自己的恩人表达的感谢：You raised me up...

     You raise me up, 网友制作的汶川地震最感人语录的视频的背景音乐，我的理解，选择这支歌作为背景音乐，想表达的，是感恩，也是承诺。一方面，遭受灾难的人们，那样可爱而可敬的他们，感恩救援者给了他们中许多人第二次生命——于是他们说，You raise me up; 同时也用他们自己那样朴素也那样坚韧的作为，许下这份承诺：好好活着，不哭泣，不放弃。

    我的语言终究是苍白的，但还是想说，另一方面，同样值得用“You raised me up”这样的表达来寄寓自己的感恩与承诺的，又何尝不是我们这些遥望灾难的人。应该由我们向他们（受灾的伤者），向他们（奋战在震灾第一线的救援人员），向他们……，来说这样的话——You raised me up. 因为我们所受到的精神震撼，其强烈不亚于地震本身。也许，网友选择这句话，原本就是这样的含义。

   You raised me up, Josh Groban的歌，有一点spiritual的风格，总让人想到父亲，深沉的男中音所演绎的一支让人充满力量和感动的曲子。

You Raise me up

When I am down and, oh my soul, so weary;
When troubles come and my heart burdened be;
Then, I am still and wait here in the silence,
Until you come and sit awhile with me.

  [转载]：当你与灾区孩子们在一起时，十不要，五要

不要做：

1、不要欺骗（如孩子父母已经双亡，还是骗他）；

2、不要承诺他做不到的事（我一定帮你找到你的父母）；

3、不要强迫他回忆或说话（不要说“没有关系，你说啊”）；

4、不要粗暴地“干预”他的情绪，如“不要哭了”、“要勇敢”、“哭吧！”等等，他有自己发出情绪的方式；

5、不要表现出他很可怜，需要被同情的样子；

6、不要试图取代他的父母，不说“没关系，我们都爱你”，会让孩子觉得自己背叛了自己父母；

7、不要过度的给予，有可能造成依赖、迁怒或感觉被施舍，会把愤怒发泄到别人身上；

8、不要以为自己是救世主，不要以为只有自己能帮助他，让他先找到康复的方法，启动每个人自我疗伤的能力；

9、不要造成他们的内疚（幸存者综合征——为什么我的同学都死了）、不要说“你已经很幸运啦！”“你已经比别人好多了！”

10、不要对他所经历过事情充满好奇，即使我们很爱这个孩子，我们还会控制不住自己的好奇，这是二度伤害； 

要做什么：

1、如果需要和可能的话，大量躯体接触：

对孩子，此阶段，在这种情境下（仅限休克、急性反应期——在重大事件中，在几秒钟后或几小时内数月内），毫不犹豫地躯体接触。但如果孩子有拒绝，不要勉强。

2、先用日常生活的招呼语言，建立信任的关系，开启谈论的可能性；简单、通俗的、甚至可以重复的非常正常的方式，“你冷不冷啊，你中午吃什么了”；

3、礼物：巧克力，画笔和纸；补充营养的；建立信任过，才能给出关怀。

4、如果有时间，也允许的，给孩子表达的方式：特殊渠道的沟通，绘画、以讲童话故事的方式

5、告别时要说如果你以后需要我的帮助，还是可以来找我，难过的时候我都在。可以提供一个统一的电话或者地址。（来来往往的探看者，造成了孩子不停地被抛弃、分离的创伤）

央视记者：你觉得经历了这么大的事，对你们意味着什么？

男孩：一生一世吧。

     一个女孩地震后被埋四天之后终于获救，在整整两天的营救过程中她的男友一直在废墟外面为她鼓劲。营救成功之后，记者和男孩有了以上的对话。

     如果不是央视的直播，我会认为这个《读者》里讲述过的无数的爱情故事一样，虽然不质疑它的真实，却还是感觉遥远而理想得过分。但现在，我的眼眶又湿了。

     他们都很年轻，是我的同龄人，属于价值观，包括爱情观都曾经备受“争议”的“80后”的一群人。

     他们，还有无数的人们，我们的国人，确实很可爱。

      一切会好起来的，但要坚持啊……